Über uns

Eine Einführung ins gute Altern, keine Abkürzung zur Klinik.

Diese Weiterbildung bietet an, zu lernen, das Altern in der integrativen Medizin zu begleiten: das Terrain der älteren Person zu verstehen — Vitalität, Kognition, Autonomie, Schadstoffe, Ernährung — ohne jemals eine Diagnose zu stellen oder zu verordnen. Sie legt die Grundlagen für ein aufmerksames Zuhören und eine sorgfältige Begleitung des hohen Alters, System für System.

An wen sich diese Ausbildung richtet

An Therapeutinnen und Therapeuten sowie an Personen, die ihr Verständnis des Alterns vertiefen möchten — um einen Angehörigen, eine Klientel oder ihre eigene Praxis zu begleiten — ergänzend, niemals als Ersatz für die ärztliche Betreuung. Es sind keine formellen medizinischen Vorkenntnisse erforderlich: Alles wird bereits ab dem ersten Modul dargelegt.

Unser Sicherheitsrahmen

Rückgrat der gesamten Weiterbildung: die präventive Geriatrie in der integrativen Medizin ist niemals eine Diagnose, ersetzt niemals einen ärztlichen Rat, und weist systematisch darauf hin, wann an eine medizinische Fachperson zu überweisen ist. Das letzte Modul, das der Synthese und der Haltung des Therapeuten gewidmet ist, ruft dies ausdrücklich in Erinnerung — anhand der Grenzen des Praktikers und der Zusammenarbeit im Austausch mit dem Arzt.

Stand der Ausbildung (17.08.2026). Die 32 vorgesehenen Lektionen (8 Module) sind verfasst; jede Lektion integriert ihre eigene Selbstbewertung (Reflexionsblock), es gibt keine separate Quiz-Seite. Keine Seite dieser Weiterbildung verweist auf einen Inhalt, der noch nicht existiert.

Um weiterzugehen

Diese Einführung genügt sich selbst: Sie bildet einen vollständigen und eigenständigen Lernweg. Für Therapeutinnen und Therapeuten, die die präventive Geriatrie vollständig in ihre berufliche Praxis integrieren möchten, ist der Paket Spezialisierung Geriatrie (500 CHF, mit Mentoring) wird separat angeboten auf campus.frmi.ch — eine klinische Vertiefung für Praktiker und nicht einfach eine gekürzte Version dieses Einführungskurses.

Rahmen und Grenzen. Diese Weiterbildung vermittelt eine Kultur und eine Methode mit pädagogischem Anspruch. Sie ersetzt weder eine Konsultation mit einer ausgebildeten Fachperson noch eine ärztliche Beratung bei jeder akuten, schweren oder anhaltenden Situation — insbesondere bei der älteren Person, wo die Wachsamkeit die Regel bleiben muss.

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